Este site disponibilizou alguns materiais para o ensino de PLE (que se podem descarregar em pdf) divididos em três secções:
- Guiões da aula
com guiões de aulas para trabalhar gramática, vocabulário, leitura, escrita e compreensão oral
- Fichas de exercícios
com atividades de gramática e vocabulário
- Antologia
com textos adatados e com glossário.
Nos três tipos de recursos aparece indicado o nível ao qual são destinados.
(Por vezes a página dá problemas para entrar em alguma das secções. Insistam ou deixem num comentário a quais não conseguiram acesso, para eu deixar um link direto)
Conteúdos: recursos para o blogue; recursos para o ensino de português língua estrangeira (PLE).
Batlyrics é um site com uma base de dados de vídeos musicais e as letras das canções.
Para além dos usos na aula, chamo a atenção para o facto de que é fornecido o código para inserir num blog ou página web. Esta é uma amostra:
Conteúdos: recursos para o ensino de português língua estrangeira (PLE)
O Pinterest, criado em 2010, é uma das aplicações sociais que mais sucesso está a ter nos últimos tempos. É, como apontam no Nós na rede do Jornal de Notícias, o "menino bonito" do mundo das redes sociais.
Com o Pinterest podemos adicionar, partilhar e comentar imagens (e também vídeos) sobre diferentes temas. Para cada assunto criamos um quadro de cortiça virtual, chamado board, onde adicionamos os elementos e escrevemos um pequeno comentário ou texto sobre eles.
As imagens das coleções podem ser fotografias que nós próprios subimos ou podem ser imagens que escolhemos enquanto navegamos pela net. Para isto usa-se um marcardor (bookmarklet) que colocamos na barra de marcadores (como no caso do Urlist) e desta forma adicionamos a imagem ao placard.
Na vertente social podemos seguir a outros utilizadores, comentar as suas aportações e partilhar as nossas, ou mesmo criar placards em colaboração.
Temos também a possibilidade de integrar o Pinterest com o Facebook e o Twitter, de forma que estas redes mostram a nossa atividade no Pinterest; e também é possível criar um gadget para o nosso blog ou o nosso site onde se visualizem as nossas criações.
Para o ensino de línguas, pode ser um recurso útil para a gestão de conteúdos por parte do professor, por exemplo para apresentações dalguns temas com conteúdos lexicais ou culturais mas também para que os próprios alunos trabalhem com o Pinterest, individual ou colaborativamente, criando os seus placards sobre um determinado assunto. Na imagem a seguir temos 16 propostas de uso:
O Learnlist é uma outra plataforma que se apresenta como "versão educativa" do Pinterest, ainda está em fase de Beta fechada (com acesso por convite ou pedido) mas é possível dar uma vista de olhos na página e também neste vídeo de apresentação.
Conteúdos: Recursos web para o ensino de português língua estrangeira (PLE)
O Glogster é um dos clássicos das ferramentas educativas web 2.0. Serve para a criação de pósters digitais. São apresentações em que podemos inserir conteúdos multimédia (textos, vídeos, áudios, gráficos, imagens, links, etc).
É um formato muito flexível onde podemos editar e personalizar ao máximo o póster, com resultados fantásticos na parte visual.
Estes pósters podem ser utilizados pelo professor como apoio para a apresentação ou trabalho com um determinado tema. Mas também para que os alunos criem as suas próprias apresentações, por exemplo, para trabalhos da matéria.
No que diz respeito à privacidade, os pósters podem ser públicos ou privados. O professor pode dar permisos especiais de acesso, mediante um código, aos alunos para visualizar os materiais.
Dica para inserir texto
No momento de editar o texto, algumas fontes não permitem o uso de ç, dos acentos e do til.
Selecione em Font a opção Arial (Latin All) e em Characters a opção ABcd -Latin all
Conteúdos: materiais e atividades para o ensino de português língua estrangeira (PLE)
No portal EducarEx da Junta de Extremadura podem encontrar um conjunto de materiais online para português língua estrangeira para falantes de espanhol (PLE-FE).
Os materiais, como se pode ver na imagem, estão organizados em 7 temas:
Mais duas revisões e um tema para os sons do português.
Para cada unidade há quatro secções: gramática (quadros de gramática), vocabulário (listas de palavras com a tradução para espanhol), competências (quadros de atos de fala) e audios (do léxico, na secção chamada UDI Atenex).
Conteúdos: Recursos web para o ensino de português língua estrangeira (PLE).
As plataformas para a publicação de conteúdos online são uma das ferramentas essenciais do professor para partilhar documentos com os alunos ou com outros professores. Deixo em destaque as que têm um formato mais original: o Youblisher e o Issuu.
Estas duas aplicações permitem publicar e partilhar arquivos pdf com uma apresentação em formato de livro ou revista. Têm o efeito de "passar as páginas" quando avançamos na leitura do documento, e também a possibilidade de fazer zoom.
Cada arquivo tem associado um link e é disponibilizado o código para inserir o documento num blogue ou web.
Um exemplo do Issuu está na entrada Léxico e atividade "Campismo"
O que está a seguir é um exemplo do Youblisher, um módulo de um manual de Língua Portuguesa 2º ano:
Conteúdos: Materiais e atividades para o ensino de português (PLE)
O E-Português é uma página da Coordenação do Ensino de Português do Portuguese Education Department (Inglaterra) que oferece um conjunto de materiais online para os diferentes níveis do QERC organizados nas categorias:
Conteúdos: Materiais e atividades para o ensino de português como língua estrangeira (PLE)
Trata-se de uma coleção de vídeos subidos aoYoutube pela escola de línguas EspaçoLíngua.
Nos vídeos um repórter faz perguntas a pessoas da rua para focalizar diferentes conteúdos. São mais de 20 vídeos, para três níveis (principiante, médio e avançado).
Os entrevistados são falantes de português europeu e os vídeos estão legendados em português.
Esta é a ligação para o canal de EspaçoLíngua
E esta é uma amostra de um dos vídeos, neste a pergunta é Como é que são os portugueses?
Conteúdos: Investigação relacionada com o processo de ensino / aprendizagem e aquisição de português como língua estrangeira (PLE) por falantes de espanhol.
Uma das especificidades do processo de ensino / aprendizagem assinalada pelos investigadores é que os falantes de espanhol que estudam PLE consideram que o português é uma língua "fácil", o que se traduziria em que "não é preciso trabalhar muito" em comparação com outras línguas.
Esta especificidade na dimensão psicológica do processo tem sido "observada" pelos professores no desempenho da labor docente. Neste artigo de 2005 é verificada essa observação mediante um inquérito, que traz embasamento empírico para a validação científica dessa especificidade e são apontadas algumas implicações metodológicas.
Conteúdos: Recursos web para o ensino de português língua estrangeira (PLE)
O Plug.dj é um engraçado meio social onde é possível criar uma sala para partilhar música (vídeo ou áudio) ou juntar-nos à festa doutras pessoas.
A ideia é que podemos assumir o papel de DJs e criar as nossas listas de reprodução para ouvir. Para isso há uma barra de navegação com a que pesquisamos no YouTube e criamos a lista. A seguir ocupamos o lugar do DJ e festa!!. O público pode curtir (Woot) ou não (Meh). Também podemos deixar o lugar de DJ aos outros e que eles ponham as suas listas. Outra ferramenta que está disponível na sala é o chat, de forma que com esta opção de interação a sala virtual vai para além da simples partilha de vídeos.
Vista geral de uma sala.
Parece-me um recurso que poderia ser utilizado pontualmente nalguma aula. Por exemplo, para fazer uma sessão na sala de aulas (uma forma diferente de ver um vídeo) com uma sala que criemos para o efeito. Ou se estamos em e-learning, com adultos, e temos a opção de fazer atividades sincrónicas fora da plataforma, poderia ser um lugar de encontro para que cada um escolhesse algumas músicas.
Conteúdo: Materiais e atividades para o ensino de português língua estrangeira (PLE)
O QuaREPE é o quadro de referência para o ensino de português no estrangeiro do Ministério da Educação de Portugal. Um quadro de referência direcionado para o ensino de português, em contextos de ensino não superior, em países cuja língua oficial não é o português.
O quadro tem um volume com sugestões de tarefas, atividades, exercícios e recursos para a avaliação para aprendentes de 8-10 anos, 11-14 anos e + de 15. Apresenta, para cada um destes grupos, exemplos de fichas modulares de planificação de temas (por exemplo, "eu e a escola", "tempos livres" ou "higiene e saúde") e sugestões de trabalho, com materiais para utilizar nas aulas.
Conteúdos: Investigação em ensino de português língua estrangeira (PLE)
Um artigo fundamental de Isabel Leiria que explica as diferenças entre PLE (português língua estrangeira) e PSL (português segunda língua), oferece alguns exemplos e faz uma reflexão sobre as implicações desta distinção.
Conteúdos: materiais e atividades para o ensino de português língua estrangeira (PLE).
Uma atividade para trabalhar o nome das letras e aprender a soletrar com o vídeo de "O alfabeto fadista" de Carlos do Carmo.
A atividade, tal e como é apresentada, foi desenvolvida como atividade prática para a revisão do nome das letras (em sessões anteriores introduziram-se os nomes das letras com um outro áudio e as atividades práticas correspondentes).
Também é possível prescindir do vídeo e trabalhar diretamente com os nomes das letras na atividade.
De qualquer forma, é um bom material, a partir do qual se poderia preparar a própria atividade de aprendizagem (de apresentação desse conteúdo) ou simplesmente para substituir o áudio clássico e maçador dos manuais.
Conteúdos: Ferramentas/Utilidades web para o professor, ensino de português língua estrangeira (PLE), gestão da informação.
Urlist es una herramienta que sirve para crear y guardar listas de enlaces web de forma rápida y simple.
Mediante el bookmarklet "Urlist-it" en la barra de marcadores, puedes incorporar la página que estás visitando a una lista o crear una nueva. Esas colecciones pueden ser privadas, se pueden crear en colaboración con otras personas o también se pueden compartir en Facebook o en Twitter (por ahora).
En el escritorio de la herramienta, es posible editar las listas, reorganizarlas en secciones, añadirles una descripción, visualizar las páginas, ....
En este momento está en beta, pero se puede pedir una invitación para probarla. Merece la pena ya que es una buena herramienta para crear colecciones de enlaces, tenerlas a mano bien organizadas, para nuestro uso personal o para compartir.
Para ver las características Urlist Tour (en inglés)
Conteúdos: Ferramentas/Utilidades web para armazenamento
Los servicios de almacenamiento en la nube funcionan como un disco duro virtual y permiten acceder a los archivos desde cualquier equipo a través de Internet.
Esos archivos no sólo están en la nube, los tienes físicamente en tu ordenador (dentro de una carpeta especial que se crea en mis domumentos al descargar el programa) desde la cual se sincronizan los archivos. De esta forma, los cambios que se realizan en un archivo quedan guardados automáticamente también en la nube. Así, independientemente del punto de acceso, están siempre actualizados.
Por otro lado, estos servicios nos permiten también compartir esos archivos y enlazarlos a un blog o a las redes sociales para descarga.
Al descargar la aplicación de Dropbox se crea una carpeta Dropbox en Mis documentos, ahí se colocan los archivos y quedan copiados en la nube.
Si vas a trabajar con esos documentos, en dos ordenadores (por ejemplo, en el pc de sobremesa y en el portátil), descargas la aplicación en los dos: trabajes desde donde trabajes, al tener el documento en la carpeta de dropbox, el archivo está siempre sincronizado con la última versión (ya no necesitas el pendrive para pasarlo de uno al otro, ni autoenviarlo por correo).
Para acceder desde otro dispositivo (un ordenador público, etc), entras en la página de Dropbox a tu cuenta y, con solo hacer click en el archivo, lo puedes descargar.
Conteúdos: Materiais para o ensino de português língua estrangeira (PLE) para falantes de espanhol.
Este é um pequeno bloco de exercícios PLE para trabalhar o léxico do campismo. Consta de um texto que apresenta esse léxico contextualizado, uma atividade de aprendizagem e uma atividade de prática.
(O texto não é acompanhado de imagens para que o número de páginas não fosse excessivo).
Foi desenhado como bloco de atividades de reforço do léxico, para trabalho individual e, por isso, inclui as soluções no fim.
Também pode ser utilizado como atividad de apresentaçã/aprendizagem desse léxico se ainda não se trabalhou.
Nos links a seguir há algumas atividade interativas online desenvolvidas por professores de língua portuguesa de duas escolas portuguesas.
Estas atividade não foram concebidas para o PLE mas algumas delas podem ser úteis para fazer revisões gramaticais, nomeadamente os exercícios de conjugação de verbos, de completar com o pronome...)
